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Voz y video: Medina, C., Anaya, B. Secretarรญa de Educaciรณn Pรบblica.Mรบsica: Walton, I. Winter time.
Durante nuestro recorrido por la Secretarรญa de Educaciรณn Pรบblica (SEP), se nos llevo a conocer los diferentes murales, que en su mayorรญa fueron elaborados por Diego Rivera, en los cuales se ven reflejadas dos lรญneas ideolรณgicas que se desarrollaban paralelamente en esos aรฑos:
- la identidad nacional que se impulsaba desde el aparato de gobierno.
- la militancia polรญtica en el reciรฉn fundado Partido Comunista Mexicano.
Al realizar este recorrido se nos separo en tres grupos pues esto ayudarรญa a la realizaciรณn de la actividad final, las cuales eran de tipo cultural, a nosotras nos toco estar en el grupo 1, donde la actividad consistiรณ en realizar un ojo de Dios, esto es uno de los objetos mรกgicos mรกs importantes entre los coras y huicholes (cora: cha' anaka, huichol:tsikuri), este consiste en un tejido concรฉntrico de forma romboide o hexagonal confeccionado con estambre, algodรณn o lana de borrego, montado sobre dos o mรกs varitas, que representa por una parte, la tierra y, por la otra, un "instrumento para ver". La elaboraciรณn de este tipo de objeto y su uso en un ritual implica en sรญ la creaciรณn del mundo, pues la diosa madre tejiรณ el primer cha' anaka enrollando sus propios cabellos en las flechas de sus hijos, las estrellas.
Esta actividad la relacionamos con la pintura titulada "Los tejedores", en donde se observan a hombres realizando esta actividad y el mensaje que se transmite es muy profundo ya que se plantea que todos en la vida somos tejedores, porque creamos tejidos sociales y emocionales y que todo aquel sujeto dedicado a la educaciรณn tiene una responsabilidad mayor ya que es aquรญ donde el alumno comienza a crear sus primeros tejidos, y no solo nos encargamos de tejer estos dos aspectos sino que tambiรฉn tejemos individuos.
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Obtenido: https://murales.sep.gob.mx/Inicio/mural1.html
